Este Grupo de Acción de la Carta de la Tierra en Educación, surge después de un encuentro de una delegada de la Secretaría Internacional con Graciela Satóstegui, Afiliada de la Carta de la Tierra Internacional, y representantes de más de 21 escuelas del país, el 19 de setiembre de este año en Buenos Aires, Argentina. Las escuelas representadas en esta reunión y que ahora forman parte de este grupo de acción son de Buenos Aires, Luján, Laprida, La Plata, Rosario, Chaco, San Salvador de Jujuy, Posadas, Bahía Blanca, Comodoro Rivadavia, Coronel Pringles y Mercedes. Es importante mencionar que estas mismas escuelas formaron parte de un largo proceso de Agenda 21 Escolar y Agenda 21 Local (municipios), llevado a cabo del 2005 al 2007.

A partir de la asistencia de la Afiliada de la Carta de la Tierra al Encuentro Latinoamericano “Construyendo una Educación para el Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe”, celebrado en Costa Rica en el 2006, se ingresó el concepto de la Carta de la Tierra en el proceso y se adhirieron a la Iniciativa de la Carta de la Tierra los municipios de San Salvador de Jujuy, Rosario, Resistencia, Luján, Laprida, Comodoro Rivadavia y Bahía Blanca, que a la vez fueron sensibilizados en los principios de desarrollo sustentable por sus escuelas de Agenda 21.

El Grupo de Acción Tierra 21 ya empezó a trabajar en la diseminación de la Carta de la Tierra en su país contactando a las universidades y al Ministerio de Ambiente del país con el propósito de lograr su aval a la Carta de la Tierra, así como la integración de la misma en sus respectivas áreas de trabajo, entre otras acciones.

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