En 1995, des personnes en provenance des secteurs universitaires, environnementaux, religieux et des secteurs des ONG et des étudiants commencèrent à travailler avec l’Initiative de la Charte de la Terre. En 1997, le Conseil de la Charte de la Terre s’unit au Ministère de l’Éducation Publique de Costa Rica pour organiser un atelier de deux jours qui donna l’occasion aux étudiants de l’enseignement secondaire de débattre au sujet du développement durable et de contribuer au processus de consultation de la Charte de la Terre. En 1998, l’Université du Costa Rica donna fortement son soutien au processus de la Charte de la Terre, particulièrement à travers l’effort d’un groupe central d’étudiants qui organisèrent un sondage au sujet des valeurs et principes de la Charte de la Terre en faisant participer environ 3.500 étudiants universitaires. Un effort significatif fut réalisé pour unir la contribution costaricienne au processus de rédaction de la Charte de la Terre. 

En novembre 2000, le Secrétariat de la Charte de la Terre organisa, en conjonction avec plusieurs organisations affiliées et le Ministère de l’Environnement, un lancement officiel de la Charte de la Terre. L’activité bénéficia de la participation et du soutien du Président du Costa Rica, du Ministre de l’Éducation et du Ministre de l’Environnement. 

Le Groupe National de la Charte de la Terre effectua plusieurs réunions entre l’an 2000 et 2002. Ce groupe fut constitué suite aux efforts du Musée des Enfants, de l’Université du Costa Rica, l’Université Nationale, l’Université à Distance (UNED), la Municipalité de San José, l’Association de la Jeunesse Chrétienne et du Secrétariat International de la Charte de la Terre. 

La Municipalité de San José avalisa la Charte de la Terre et entreprit un projet de formation intitulé “La Municipalité de San José orientée vers la Durabilité”. Le projet inclut la formation en durabilité de plus de 1.800 membres du personnel de la municipalité et l’incorporation des valeurs de la Charte de la Terre dans leurs activités quotidiennes. 

En 2001, le Ministre de l’Éducation et le Ministre de l’Environnement du Costa Rica signèrent une déclaration (Déclaration d’Intérêt Public) exprimant leur accord d’œuvrer avec la Charte de la Terre en l’utilisant comme outil éducatif au sein du territoire national et en déclarant la Charte d’intérêt public. 

Depuis lors, le Ministre de l’Éducation du Costa Rica a incorporé la Charte de la Terre dans le programme d’études de toutes les écoles primaires et secondaires du pays. Le Secrétariat de la Charte de la Terre, en collaboration avec le Ministère de l’Éducation, l’Université Nationale (UNA), le Musée des Enfants et l’Université à Distance (UNED), menèrent un projet qui développa un livre d’orientation pour l’enseignant et des publications pour les étudiants (livre d’exercices et journal) afin de faciliter la mise en application des Principes de la Charte de la Terre. Pour ce projet, le financement fut assuré par l’Ambassade du Japon au Costa Rica. Plus de 35.000 livres pour les professeurs et 100.000 pour les étudiants furent distribués au Costa Rica (beaucoup via des ateliers de formation) entre le début de 2005 et 2007.

En 2003, à travers un projet mené par les jeunes, quatre concerts de la Charte de la Terre eurent lieu au cours d’une période de quatre mois. Des musiciens costariciens connus prirent part aux activités qui se déroulèrent au Musée des Enfants et réunirent un total d’environ 2.000 personnes. L’objectif principal fut de sensibiliser les jeunes à la vision d’un avenir meilleur tel qu’il est exprimé dans la Charte de la Terre.